Educação

G-Learning

Ensinar e aprender na era digital

O Colégio Guadalupe implementou o ensino digital em setembro de 2020, através do projeto G-Learning, com manifestas e comprovadas vantagens educativas em todos os níveis de escolaridade, nos currículos nacional, e internacional, e hoje orgulha-se de se encontrar na vanguarda das novas tecnologias ao serviço da educação.

O Projeto G-Learning criado e desenvolvido pela equipa de professores da área tecnológica, e acompanhado com sucesso por todos os alunos, docentes e colaboradores não docentes do Colégio, permitiu, através de formação especifica, implementar a transição digital do ensino, substituindo os tradicionais manuais escolares em papel por manuais digitais inseridos em tablets, para utilização em sala de aula e/ou em qualquer outro contexto escolar.

Considerando os objetivos redefinidos no nosso projeto educativo, a introdução desta modalidade de conteúdos pedagógicos digitais, a todos os níveis de ensino, executando-se a introdução progressiva no 1º ciclo, tem como principal instrumento de trabalho os iPads Educativos.

A certificação conferida ao Colégio Guadalupe pela Secção Portuguesa de Foundation for Environmental Education, pelo trabalho desenvolvido em benefício do ambiente e respetiva sustentabilidade, pressupõe o cumprimento de práticas na promoção de um meio ambiente ecologicamente equilibrado como um crédito a preservar às gerações futuras.

A introdução das novas tecnologias digitais é hoje uma (mais uma) realidade consolidada do nosso Projeto Educativo, por todos assumida de forma positiva e empenhada, a pensar no sucesso dos alunos, e na vanguarda dos seus interesses educativos e formativos, por tal constituir a nossa maior prioridade.

Uma ferramenta de ensino inovadora e completa, que potencia o envolvimento e o conhecimento.
g-learning

As vantagens do referido modelo presencial e digital são, entre outras:

  • Estratégias metodológicas diversificadas em resposta à transformação da sociedade na era digital;
  • O aluno no centro da aprendizagem com maior motivação, criatividade e preparado para qualquer eventualidade;
  • Tecnologia ao serviço do ensino muito além dos currículos escolares tradicionais;
  • Aulas mais dinâmicas e interativas, com maior e regular estímulo de participação;
  • Variação entre diferentes temporalidades não obstante a implementação dos manuais digitais, toda a atividade educativa tradicional, inerente à presença física e humana, mantém-se, assim como o uso do quadro, do caderno de apontamentos, do desenho no papel e muitas outras atividades que promovam e estimulem a atividade física;

 

 

  • Maior facilidade e controlo por parte do professor em distribuir e recolher tarefas que   aparecem automaticamente nos dispositivos iPad;
  • Papel do professor ainda mais importante e central em todo o processo de ensino/ aprendizagem;
  • Implementação de novas tendências de educação: Problem Solving, Project Based Learning Process, Gamification, Learning Analytics, Adaptive Learning, Flipped Classroom;
  • Transformação dos métodos tradicionais de ensino, conferindo maior responsabilidade aos alunos pelas suas aprendizagens;
  • Libertação do peso das mochilas através de eliminação da carga diária de livros;
  • Redução de despesa com a aquisição de material escolar durante o ano letivo.

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