Educação

Dupla Certificação

Cambridge Assessment International Education

Currículo Internacional

Cambridge Education Assessment
Um conjunto de programas e qualificações internacionais de educação, com um percurso de quatro fases, do ensino primário ao secundário.

Dupla Certificação – Cambridge International
Os estudantes obtêm a Certificação Curricular Nacional e a Certificação Internacional de Cambridge, que lhes proporcionará uma valiosa referência internacional.

dupla certificacao

 

Cambridge Checkpoints

Avaliações de referência para o desempenho dos alunos, aferindo as suas competências e assinalando as áreas que dominam melhor e aquelas em que têm mais dificuldades. São avaliados pela “Cambridge International”.

Há dois “Cambridge Checkpoints”:

  • Primary – no final do 4.º ano (Stage 5)
  • Lower Secondary – no final do 8.º ano (Stage 9)

 

IGCSE

“International General Certificate of Secondary Education” (IGCSE) é um programa de dois anos, que culmina num exame, avaliado e certificado por examinadores da Universidade de Cambridge. Com este certificado, os alunos serão reconhecidos em todo o mundo.

Em outubro de 2020, o Colégio Guadalupe aplicou o “IGCSE”, na disciplina de Inglês como segunda língua, e os resultados dos nossos alunos estiveram entre o A e o C, o que foi um resultado notável.

Os estudantes obtêm a Certificação Curricular Nacional e a Certificação Internacional de Cambridge, que lhes proporcionará uma valiosa referência internacional.
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Disciplinas

Há quatro disciplinas principais – Global English, Maths, Science and ICT – e uma disciplina de base – Global Perspectives

Concebido para estudantes de Inglês como segunda língua, o seu método de ensino é baseado na metodologia de inquérito, que leva os alunos a questionarem e a participarem ativamente na sua própria aprendizagem, promovendo a sua criatividade e estimulando a sua confiança na comunicação.

Desenvolve o pensamento matemático dos alunos, tanto ao nível da comunicação como da linguagem, para que possam questionar, compreender, resolver problemas e chegar a conclusões, utilizando diferentes técnicas e estratégias.

Os alunos desenvolvem competências científicas e práticas, bem como o conhecimento e compreensão da ciência no mundo, através da metodologia de projeto, tornando-se capazes de fazer escolhas informadas sobre sustentabilidade ambiental.

Num mundo dominado pela tecnologia, os alunos adquirem as ferramentas e competências para uma maior literacia e cidadania digitais, desenvolvendo o pensamento lógico e computacional, decifrando códigos e procurando soluções para os problemas, nas diferentes áreas disciplinares.

Procura desenvolver a autonomia, o pensamento crítico e a consciência cívica dos alunos, trabalhando diferentes temáticas, através de desafios baseados na investigação, análise, reflexão, comunicação, avaliação e colaboração, tornando-os cidadãos plenos.

Diretora pedagógica
Paula Freitas

Coordenadora Oficial de Exames
Karen Monteiro

Global English
Andrew Miranda
Elsa Machado
Karen Monteiro
Vinnie Fonseca

Maths
Carlos Duarte
Marisa Pedro
Mariana Almeida
Fiona Monteiro
Karen Monteiro
Vanessa Sequeira

Science
Joana Cunha
Andrew Miranda
João Pereira
Vanessa Oliveira
Karen Monteiro
Fiona Monteiro

ICT
Elisa Viegas
Karen Monteiro
Vinnie Fonseca

Global Perspectives
Andrew Miranda
Elisa Viegas
Karen Monteiro
Fiona Monteiro

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