Avaliação externa e provas de equivalência à frequência

Inscrições em provas e exames

Encontram-se estabelecidos os prazos de inscrição: para os alunos internos do 9.º ano de escolaridade do Colégio, a inscrição é automática; para os do ensino secundário, o período define-se entre 6-19/3/2026, para a 1.ª fase de provas e exames.

CLARIFICAÇÃO - ERRATA
Condição de aluno autoproposto para melhoria em disciplinas aprovadas no ano escolar anterior ao da realização de exame

O texto de retificação e enquadramento desta condição, que compõe o e-mail enviado aos Ex.mos. Sr.es. Encarregados de Educação de alunos/alunos a quem as circunstâncias se aplicam, sustém uma pequena imprecisão.
Esclarece-se que a classificação de exame nesta condição de admissão não pondera na classificação final de disciplina, sendo esta determinada pela obtida anteriormente (e não pela classificação interna final, naturalmente) ou pela melhoria através da classificação de exame, em conformidade com as informações do Secretariado de Exames.

| Manual de apoio PIEPE 2025/25 – Manual de instruções | Ajudas em vídeo

| Regulamento das provas e exames vigente até 2028 | Informação n.º 1/Secretariado de Exames/2025-26

| Norma 01/JNE/2026 – Instruções para a inscrição nas provas e exames do ensino básico e do ensino secundário

| Guia geral de exames 2026: exames finais nacionais do ensino secundário e acesso ao ensino superior

| Inscrições em provas e exames; Regulamentação dos Cursos Científico-Humanísticos do ensino secundário – Slides PPTX de apresentação

| Normas de utilização da PIEPE.

Ver tópico completo [+] em [Regulamentação e instruções]

Provas-ensaio

Preparar o digital | Provas-Ensaio 2026
Enquadramento, objetivos, características, realização, calendário, classificação e informações adicionais.
Indicações preparatórias da avaliação externa digital no Colégio Guadalupe.

Ver tópico completo [+] em [Informações-prova]

INSCRIÇÕES EM PROVAS E EXAMES

(…)

PRAZOS DE INSCRIÇÃO PARA A 1.ª FASE DE PROVAS E EXAMES:

– 9.º ano de escolaridade | Os alunos internos do Colégio estão automaticamente inscritos;
– Ensino secundário (11.º e 12.º anos) | DE 6 A 19 DE MARÇO DE 2026;

O procedimento de inscrição pede a consideração:

– Do regulamento das provas e exames vigente até 2028;
– Da Norma 01/JNE/2026 – Instruções para a inscrição nas provas e exames do ensino básico e do ensino secundário;
– Da Informação n.º 1/Secretariado de Exames/2025-26;
– Dos slides PPTX de apresentação – Inscrições em provas e exames; Regulamentação dos Cursos Científico-Humanísticos do ensino secundário;
– Do manual de apoio PIEPE 2025/25 – manual de instruções e das ajudas em vídeo;
– Do guia geral de exames 2026: exames finais nacionais do ensino secundário e acesso ao ensino superior;
– Do n.º 3, do art.º 20.º, do Decreto-Lei n.º 296-A/98, de 25 de setembro, que fixa o regime de acesso e ingresso no ensino superior, alterado pelo Decreto-Lei n.º 56/2026, de 16 de fevereiro:
O número de provas de ingresso exigidas para cada par instituição-ciclo de estudos não pode ser inferior a um nem superior a três;
– Do manual de utilizador e ajudas em vídeo, através da PIEPE;
– Para os alunos do 12.º ano ou que tenham concluído o curso de ensino secundário e que pretendam candidatar-se ao concurso nacional de acesso e ingresso no ensino superior público 2026:
|| Da página eletrónica, da Direção-Geral do Ensino Superior (DGES), do pedido de atribuição de senha para acesso ao sistema de candidatura online para o concurso nacional 2026 – pedidos a apresentar em datas a anunciar

NORMAS DE UTILIZAÇÃO DA PIEPE:

– O encarregado de educação (EE) ou o aluno, quando maior, é o único responsável pelos dados introduzidos no processo de inscrição, sem prejuízo do acompanhamento educativo continuado por parte da instituição;

– Antes de proceder ao registo na PIEPE, todo o aluno que não seja portador de cartão de cidadão tem de solicitar a atribuição de um número interno, via:
MS Teams – pelo chat do [Secretariado Exames Colégio Guadalupe] (recomendado);

– Selecionada a 1.ª ou 3.ª opções do campo 6 – situação escolar em que se encontra -, no campo dos ficheiros entregues é submetido o comprovativo de pedido de senha para acesso ao sistema de candidatura online para o concurso nacional 2026.
O comprovativo resulta do pedido de atribuição de senha efetuado na respetiva página eletrónica da DGES, acima discriminada;

– O pedido de Ficha de Exames Nacionais do Ensino Secundário – ENES é exclusivo para os alunos que não se inscrevem no presente ano em provas ou exames, mas que são candidatos para o acesso e ingresso no ensino superior com provas e exames realizados em anos anteriores;

– A informação discriminada alusiva aos pagamentos de inscrição, quando aplicáveis nos termos do regulamento das provas e exames, é posteriormente enviada aos EE ou alunos, quando maiores.

REGISTO NA PIEPE

– ALUNOS QUE SE INSCREVEM PELA 1.ª VEZ NO ANO LETIVO DE 2025/26:
|| Aluno menor no ato da inscrição: o registo de novo utilizador é realizado na qualidade de EE com a introdução dos respetivos dados do nome, e-mail e documento de identificação;

* No registo de utilizadores na qualidade de EE de aluno menor de idade, podem ser associados vários educandos;

|| Aluno maior no ato da inscrição: o registo de novo utilizador é realizado na qualidade de aluno maior de idade com a introdução dos respetivos dados do nome, e-mail e documento de identificação;

– ALUNOS QUE SE INSCREVERAM EM ANOS LETIVOS ANTERIORES COMO ALUNOS MENORES:
|| Aluno menor no ato da inscrição, no ano letivo de 2025/26: o registo de utilizador ativo é aquele anteriormente realizado, na qualidade de EE. Deve aceder à conta da PIEPE anteriormente criada;

|| Aluno na qualidade de aluno maior no ano letivo de 2025/26, até 6/3/2026: é realizado novo registo de utilizador na qualidade de aluno maior de idade com a introdução dos respetivos dados do nome, e-mail e documento de identificação;

|| Aluno que adquire a qualidade de aluno maior entre 7-19/3/2026 e é maior no ato da inscrição: o aluno (1) solicita à escola a eliminação da sua conta anterior; e (2) realiza novo registo de utilizador na qualidade de aluno maior de idade com a introdução dos respetivos dados do nome, e-mail e documento de identificação.
Solicitação via MS Teams – pelo chat do [Secretariado Exames Colégio Guadalupe] (recomendado).

REGULAMENTAÇÃO DOS CURSOS CIENTÍFICO-HUMANÍSTICOS (CCH) DO ENSINO SECUNDÁRIO; NOÇÕES ELEMENTARES DO REGIME GERAL DE ACESSO E INGRESSO NO ENSINO SUPERIOR

Informação n.º 1/Secretariado de exames/2025-26 | English version

Exemplos de exames de disciplinas elegíveis, em função dos planos curriculares dos CCH em funcionamento no Colégio Guadalupe, para a realização dos três exames para efeitos de conclusão de curso, segundo os n.º 2 e 3, do art.º 28.º, da revisão da regulamentação dos CCH

Inscrições em provas e exames; Regulamentação dos CCH do ensino secundário – Slides PPTX de apresentação

– Conclusão dos CCH;
– Condições de admissão a provas e exames;
– Normas de utilização da PIEPE

(…)

Para os anos letivos de 2025/26, 2026/27 e 2027/28.

Regulamento que estabelece as regras e procedimentos gerais a que deve obedecer a realização:

– Das provas de monitorização da aprendizagem – ModA;
– Das provas finais do ensino básico;
– Dos exames finais nacionais;
E
– Dos exames a nível de escola de línguas estrangeiras equivalentes a exames finais nacionais;
– Das provas de equivalência à frequência e das provas a nível de escola dos ensinos básico e secundário.

(…)

Norma 01/JNE/2026

Em breve, as instruções relevantes da norma.

Carta de solicitação da conceção dos instrumentos de avaliação:

– Provas de monitorização da aprendizagem – ModA;

– Provas finais do ensino básico;
– Exames finais nacionais

 (…)

1. Informações gerais

A conceção das provas de avaliação externa, para o ano letivo de 2025/26, é da responsabilidade do EduQA (com atribuições que sucederam do extinto Instituto de Avaliação Educacional) de acordo com a Carta de Solicitação n.º 1/2025, de 7 de novembro. O presente documento, de informação-prova geral, divulga informação relativa às provas de avaliação externa das aprendizagens dos alunos dos ensinos básico e secundário, nomeadamente:

a) Às provas ModA, nos 4.º e 6.º anos de escolaridade, em suporte digital e de caráter não público;
b) Às provas finais do ensino básico, no 9.º ano de escolaridade, em suporte digital e híbrido e de caráter não público;
c) Aos exames finais nacionais do ensino secundário.

2. Informações-prova específicas

Consultar o respetivo ponto (p. 3) no documento quanto às provas ModA, às provas finais do ensino básico e aos exames finais nacionais.

PROVAS-ENSAIO

Preparar o digital | Provas-Ensaio 2026
Enquadramento, objetivos, características, realização, calendário, classificação e informações adicionais.
Indicações preparatórias da avaliação externa digital no Colégio Guadalupe.

Alteração ao calendário das Provas-Ensaio 2025/2026

Information no 2/Exams Office/2025-26

Indicações preparatórias da avaliação externa digital no Colégio Guadalupe

As provas são desenvolvidas pelo EduQA e encontram-se alinhadas com os documentos curriculares vigentes, incluindo o Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória.

O Colégio Guadalupe entende desajustada a utilização das classificações das Provas-Ensaio para ponderação da avaliação sumativa interna.
Esta resolução fundamenta-se na inexistência de publicitações oficiais do EduQA vertidas em informações-prova específicas para as Provas-Ensaio. Consequentemente, determinam-se lacunas perante uma relação de orientações específicas ligadas ao objeto de avaliação das diferentes disciplinas.

Nos dias assinalados no calendário, o início das Provas-Ensaio terá lugar às 9h15, para o 4.º ano de escolaridade; e às 10h35, para o 6.º ano.
A decisão sobre o horário garante a melhor integração possível da realização das provas nas atividades letivas diárias dos anos envolvidos e restantes.

Alinhado com o Projeto Educativo, nomeadamente com o Projeto G-Learning, e o teor do desenvolvimento curricular do Colégio, os alunos utilizam o iPad, dispositivo móvel compatível com os requisitos informáticos e eletrónicos da avaliação externa para as Provas-Ensaio, Provas ModA e PFEB.
Tal como no ano letivo anterior, a aplicação da plataforma de realização de provas do EduQA será instalada em cada dispositivo, preparada para responder às credenciais de cada aluno, sendo que os iPads serão forçados à submissão de um perfil de configuração diferenciado para a avaliação externa digital. A responsabilidade da efetivação destes procedimentos é atribuída ao Secretariado de Exames e à Equipa Tecnológica.

As Provas-Ensaio e a plataforma de realização de provas do EduQA constituem oportunidades para a atividade imersiva digital de consolidação da aprendizagem, práticas que se definem entre um largo espetro de tarefas propostas revelador do planeamento estratégico digital da aprendizagem, inscrito no Projeto Educativo do Colégio Guadalupe.

Teclado

Os agentes pedagógicos vêm compreendendo a adequação do teclado virtual, do próprio dispositivo de iPad, à operacionalização do software inerente à plataforma de realização de provas do EduQA.
No entanto, os alunos podem utilizar teclados físicos compatíveis com o equipamento, tal como indicado na lista de materiais de aquisição como condições de frequência do ensino básico no Colégio Guadalupe.

Auscultadores

São requisito auscultadores com fios e sem Bluetooth para a avaliação do domínio da compreensão do oral, composto por textos áudio, nas Provas-Ensaio de Português (41, 61 e 91), de Português Língua
Não Materna (43, 63, 93 e 94) e de Inglês (65).

PROVAS MODA
PROVAS FINAIS DO ENSINO BÁSICO
EXAMES FINAIS NACIONAIS

– Das provas de monitorização da aprendizagem – ModA;
– Das provas finais do ensino básico;
– Dos exames finais nacionais do ensino secundário;
– Das provas de equivalência à frequência do ensino básico e secundário.

No respeito pela legislação, o calendário a determinar pelo Colégio Guadalupe será publicitado em tempo útil.

Calendário das Provas-Ensaio

(…)

À ATENÇÃO DOS ALUNOS E FAMÍLIAS!!!
As componentes de produção e interação orais aplicáveis às provas ModA que as prevejam podem ser calendarizadas de 29/5 a 9/6/2026.

(…)

À ATENÇÃO DOS ALUNOS E FAMÍLIAS!!!
As componentes de produção e interação orais aplicáveis às provas finais do ensino básico que as prevejam podem ser calendarizadas de 17/6 a 26/6/2026, na 1.ª fase, e de 16/7 a 24/7/2026, na 2.ª fase.

(…)

À ATENÇÃO DOS ALUNOS E FAMÍLIAS!!!
As componentes de produção e interação orais das línguas estrangeiras e de Português Língua não Materna (839) podem ser calendarizadas de 16/6 a 26/6/2026, na 1.ª fase, e de 16/7 a 23/7/2026, na 2.ª fase.

PROVAS-ENSAIO | 1.º, 2.º e 3.º ciclos do ensino básico – 2025

PROVAS DE AFERIÇÃO | 2024 | 2002-2023

PROVAS FINAIS DO ENSINO BÁSICO | 2024 | 2005-2023

TESTES INTERMÉDIOS | A disponibilizar

EXAMES FINAIS NACIONAIS | 2025 | 1997-2024

Formatos de itens de:

– Seleção: escolha múltipla, associação, ordenação, verdadeiro/falso e completamento;
– Construção: completamento, resposta curta, resposta restrita e resposta extensa.

(…)

Plataforma Itens SA – Explorar os itens de avaliação externa em sala de aula

Disponibilizam-se itens utilizados em provas de avaliação externa produzidos pelo ora EduQA e itens provenientes de estudos internacionais em que Portugal participa, por forma a poderem ser explorados pedagogicamente em sala de aula.
São facultados itens de variadas áreas disciplinares e anos de escolaridade, acompanhados de informações técnicas e didáticas que poderão permitir aos professores fazer uma utilização pedagógica desses itens, de forma direcionada para áreas e competências específicas que pretendam diagnosticar nos seus alunos.

De interesse para alunos com medidas de suporte à aprendizagem e à inclusão e com adaptações ao processo de avaliação aos quais se vinculam avaliações médicas especializadas de daltonismo, nomeadamente do tipo deuteranopia.

Adoção de sistema de identificação de cores para daltónicos nos instrumentos de avaliação externa – introdução do código ColorADD.

GUIA GERAL DE EXAMES

Direção-Geral do Ensino Superior & Júri Nacional de Exames. (2026). Guia geral de exames 2026: exames finais nacionais do ensino secundário e acesso ao ensino superior

– Inscrição e realização – Exames finais nacionais do ensino secundário;
– Classificação final de curso;
– Condições de acesso e ingresso no ensino superior;
– Candidatura ao ensino superior;
– Fases do concurso: estudantes com ensino secundário português e estrangeiro e pedido de substituição de provas de ingresso

GUIA DE CANDIDATURA

Índices de cursos

Acesso ao elenco das provas de ingresso e pré-requisitos e informação dos dados de seleção e seriação – formulação da nota de candidatura e classificações mínimas associadas.

Consulta dos pares instituição/curso do ensino superior público e privado organizados por diversos critérios:

– Área de estudos e curso;
– Curso e instituições;
– Distrito e instituição;
– Instituição e curso;

 (…)
Permite encontrar pares instituição/curso que satisfazem determinadas condições;

Direção de Serviços de Acesso ao Ensino Superior – Direção-Geral do Ensino Superior. (2025). Guia da candidatura ao ensino superior público 2025 (1.a). Coleção digitalizada: Guias do ensino superior;

Direção de Serviços de Acesso ao Ensino Superior – Direção-Geral do Ensino Superior. (2025). Guia da candidatura ao ensino superior privado 2025 (1.a). Coleção digitalizada: Guias do ensino superior.

Colocações da candidatura ao concurso nacional de acesso e ingresso no ensino superior público – Ano letivo de 2025/26

1.ª, 2.ª e 3.ª fases do concurso: consulta por CC, listas de candidatos e colocados, classificações dos últimos colocados

Classificações dos últimos colocados pelo contingente geral – 1.ª fase (versão PDF por instituições de ensino superior, para salvaguardar períodos de indisponibilidade de acesso por parte da Direção-Geral do Ensino Superior)

– Condições das provas de ingresso;- Seleção e seriação (nota de candidatura);

– Candidatura

(…)

– Candidatura;
– Fases do concurso;
– Contingentes;
– Seriação e colocação dos candidatos

(…)